（通讯员 陈又瞳 赵浩然）近日，国家体育总局印发《体育强国建设“十五五”规划》，为未来五年我国体育事业发展擘画蓝图，规划从全民健身服务、赛事经济、中华体育文化、对外体育交流等多维度，充分释放体育多元综合价值 。这一份重磅文件，也在高校体育教育专业学生群体中引发热烈反响，让同学们看到专业发展的广阔机遇与青年担当。
《规划》提出实施群众运动空间扩容计划，盘活城市“金角银边”，新建改扩建5000个以上“小而美”健身场地，健全基层全民健身组织网络，把健身服务送到居民身边，补齐基层科学健身指导力量短板 。对于体育教育专业学生而言，基层社区、乡村正是未来重要的实践舞台。我们不仅仅要会课堂教学，更要掌握面向全人群的科学健身指导能力，服务老人、青少年等不同群体，参与社区群众体育活动组织，把专业知识落到社区健身一线。
在赛事与产业发展层面，规划提出大力发展赛事经济，支持“村超”“村BA”“村排”等乡土赛事规范化、品牌化发展，推动体育和文旅消费融合，到2030年体育产业总规模超7万亿元 。各类群众赛事蓬勃兴起，急需大量懂组织、懂裁判、懂活动策划的体育人才。不少同学表示，在校期间不能只钻研课堂教学技能，也要主动学习赛事运营、活动策划，未来可以服务乡村群众性体育赛事，助力乡村振兴。
规划着重强调繁荣中华体育文化，弘扬女排精神、冬奥精神，做好传统民间民俗体育保护推广，整治不良体育饭圈文化，树立拼搏向上的体育价值观 。体育教育是体育文化传播的重要窗口。作为未来体育教师，我们既是运动技能的传授者，更是中华体育精神的传播者。在今后校园体育课堂、课外活动中，要把体育精神、传统民族体育项目带进课堂，引导青少年树立正确体育观念。
体育还是国家对外交流的重要纽带，规划提出深化多层次对外体育交流合作，发挥体育在民间交往中的桥梁作用 。体育教育专业学生也可以拓展国际视野，了解传统体育对外传播路径，为中华传统体育项目走向世界积蓄力量。
同学们纷纷谈到，《体育强国建设“十五五”规划》拓宽了我们对体育专业的认知：体育不再局限于校园课堂与竞技赛场，而是深度融入民生幸福、经济发展、文化传播、国家对外交往各个领域。作为体育教育专业青年学子，我们要练好教学基本功，同时拓展全民健身指导、赛事组织、体育文化传播等综合能力，积极参与志愿服务、社会实践。未来无论是走上中小学体育讲台，还是扎根社区、乡村体育一线，都将以所学服务社会需求，把青春力量汇入体育强国建设浪潮。
